给老师的一封建议书 以给老师的建议为题写作文

对教师如何管理素描的建议？但是我们老师挺好的，以给老师的建议为题写作文。1.以给补习班老师的一些建议为题写一篇作文，给老师一个建议，你好！给老师的教育建议初二给老师的建议400字亲爱的老师:您好！为了让我们的班级更加和谐美好，我想给你提以下建议:1，课后如何给老师写范文？反正就是客气客气，根据老师的症状提出建议。

1。学生遵纪守法，积极参加社会实践和文化体育活动。强烈的集体意识，积极主动，愿意工作。尊敬老师，团结同学，严格要求自己。本人学习目的明确，学习努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，我们坚持满勤，注重德智体全面发展，综合素质良好。2.该生能很好地遵守校规校纪，集体意识强，担任学生干部，能积极协助班主任和学科老师很好地完成各项任务。

本人学习态度认真，能吃苦，成绩优秀，有理想，上进心强。我是一个综合素质高，全面发展的优秀学生。3.学生遵纪守法，积极参加社会实践和文化体育活动。强烈的集体意识，积极主动，愿意工作。本人学习目的明确，态度认真，愿意努力学习和思考，学风踏实，时间观念强，能自觉按时、按量、按质完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，能帮助同学，尊重老师。有理想抱负，各科全面发展，综合素质好。

给老师的建议亲爱的老师:您好！为了让我们的班级更加和谐美好，我想给你提以下建议:1。下课后，有些同学无事可做，觉得无聊，就和其他同学疯狂打架，后来演变成打架。这些学生应该受到惩罚。2.有些学生很懒，一回家就看电视，把作业抛到九霄云外，这让他们不愿意做作业。3.

靠近墨水的是黑色的。这些学生不懂是非，和这些有不良习惯的学生一起骂人，导致骂人的人越来越多。第四，一些学生乱扔垃圾，随地吐痰，看到垃圾不主动捡起来，这使得我们家乡的垃圾越来越多，这对我们的健康和我们的生活环境有害。希望老师加强对这些学生的管理，让我们5.8班更加美好，给我们带来更好的生活环境。

你好！我冒昧地为您写下这份建议书。请在百忙之中抽出时间来看看。你是学校的校长，每天有很多事情要做。你为我们付出了努力，为学校注入了热情。保持学校秩序良好。但是，你忽略了四楼重要的地方图书馆。它让充满知识的它忘记了自己的使命，暂时陷入沉睡。在神圣的学校里，知识的大门是关闭的。你知道吗？多少渴望的目光透过窗户看着“遥不可及”的书架。

我记得上次你让我们打扫图书馆的时候，它满是灰尘。刚擦完一张桌子，抹布就变黑了。这样一座为同学建造的知识宝库，难道愿意淹没在泥泞的黄尘中吗？很多不该在学校发生的事，也发展成了“蠢蠢欲动”的“霸凌”:本文由一起出国编辑整理，转载自一起出国。1.很多学生因为分不清书籍的优劣，盲目阅读对自己成长有害的不良书刊；2.休息的时候写完作业，因为没事可做，疯狂起来很危险。3.因为小时候没有形成读书的习惯，很多人只是机械地接受老师传授的知识，课外不学习。

先写对老师教学能力的肯定。对教师的认可。以及对老师的极大尊重。然后写希望老师，根据你不同水平的同学问不同的问题。留下相应的作业。因材施教。说明你目前的学习情况，以及实际学习中的困惑。最后，我要向老师表示感谢。表明你愿意努力学习。亲爱的老师:您好！我冒昧地为您写下这份建议书。请在百忙之中抽出时间来看看。希望能给同学更多的学习空间。

给老师们的忠告亲爱的XX老师，学生生活在思维的世界里有一个可怕的危险——就是学生坐在课桌后面无所事事，每天6小时无所事事，月复一月，年复一年。这会使一个人误入歧途，道德败坏。无论是学生生产队，教学工厂，还是学校实验园，任何东西都无法弥补一个重大领域被抛弃的东西。这个主要领域就是思维，人首先要成为思维领域的工作者。

关于这一点可以写一本厚厚的书，对老师来说就像空气一样必要。现在我只想说说主要意思。很多学校和老师真正可怕的错误是，他们把学生的主要力量放在掌握知识上——这是让学生记住老师讲过的东西，死记硬背课本。当然，在学校里根本不可能学习和背诵，但这种脑力活动要占第二位。一个人来学校不仅仅是为了得到一个知识包，更是为了变得更聪明(但遗憾的是，很多老师往往记住了这一点！

各位校领导，我即将毕业，离开母校，步入中学。四年前，我刚从我们总部来天华的时候，并不关心毕业，觉得还很远。物是人非，马上就要离开母校了，难免有些失望。在我离开之前，我还是想为母校的发展尽一份力。每到夏天，我们最关心的就是学习和喝水。天很热，又没有水喝，真的很难受。事实上，饮用水问题的原因在于人为。

造成了浪费的水明显比实际引用的水多几倍的情况。失去了生活的来源，难免让我有点难过。所有浪费水的同学都报了方便，认为浪费水没有他们的钱。如果我们想纠正这种情况，它不会在一夜之间发生。对于缺水，我相信学校领导比我清楚得多。为此，我想到了解决的办法，但关键在于对学生的教育。现在很多大学用水电都要刷卡，这样学生会尽量节约。因为自己掏钱，学生的态度就会发生转折。

班级同学上课说话的建议老师和同学们，所谓无规矩不成方圆，因为我们都兴高采烈，所以有我们的活泼和热情，导致我们不喜欢被束缚，喜欢上课说话，开小差。针对这些问题，我提出以下几点建议:第一，希望班干部能开好头，帮助老师一起管理班级纪律。第二，可以让班干部轮流“站岗”，每个班派一两个班干部“监视”缺课的学生，做好记录，下课后把名单交给班主任。

第四，做得好的同学也要奖励和表扬。比如，班会或团队活动时要把遵守纪律的同学叫到讲台上，在全班同学面前表扬；用“校讯通”给家长发短信，表扬遵守纪律的学生。5.可以设置一个“学科表”。如果有同学在一周内遵守课堂纪律，你可以奖励一个明星坚持下去，鼓励其他没有坚持到明星的同学继续努力。

1。以给补习班老师的一些建议为题，给老师写一篇作文。你好！也许你不认识我？难怪，我上课举手少，也没什么特别的，就是这周考的不错。从第一节课开始，你给我的感觉就是很有幽默感，能活跃课堂气氛。让我们学课文，有一种感兴趣的感觉。我觉得我们真的很需要这样的老师，因为一旦老师讲了，学生喜欢听了，学课文就会容易很多。

在课堂上，你提的问题既简单又复杂，这样我们都会积极思考问题，培养我们在不知不觉中思考问题的好习惯。我认为如果允许我们在课堂上互相讨论问题会更好。另外，我觉得你举办的“三分钟演讲”很好，但是每次只有一个人，很多同学没有机会参加。也许要再过一天甚至一周才能给别人打电话，这让别人很焦虑。

反正礼貌一点就好，根据老师的症状提出建议。1、标题一般只写“建议”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写“关于XXX的建议”。标题要写在第一行中间，字体要大一些。2.向那些希望从所提建议中得到回应的人发表意见，并在向他们发表意见时写下这些人。把它写在第二行的顶框里，后面跟着一个冒号。3.文本是提案的内容，从第三行的两个空格开始。先写提议的理由，再写提议的具体内容。

4.在右下角签上提议者的名字，也就是提出建议的团体或个人的名字。5.日期写在推荐人的名字下面。写提案时要注意以下几点:从实际出发，以事实为依据提出建议，根据具体问题、实际需要和可能的条件来写建议，而不是凭空捏造，不着边际，这样有助于改进工作方法，开展有益的活动。说话得体，有分寸。首先，意见和建议要更加准确合理，要掌握一定的分寸感。

给老师的建议，哎，就说，老师，您辛苦了，您总是忙着工作。我希望你能抽出更多的时间来照顾你的健康，你对我们尽职尽责，不惜牺牲自己的身体来毁灭我们。你每天布置许多家庭作业，妈的，什么提议？写了就不能活着回来了。亲爱的老师:我很感激你对我教育的好意，但是人总是会犯错的，老师，希望你叫我们的时候能多点耐心。课后不要老是装老师，我会联系我们，多听听我们的声音。上课的时候，我们会和你是师生关系，在课堂上，我们会和你成为朋友。希望你能考虑一下。